La femme, épouse-mère-éducatrice, actrice de la justice et de la paix dans le monde

Résumé

Actuellement, l’on assiste à une pluralité des thèmes en rapport avec l’émancipation, la promotion des droits et de la dignité de la femme. Ces thématiques sont en train de prendre largement de l’ampleur au sein du milieu social. Ici, à travers la présente argumentation, le débat sur le leadership de la femme s’avère pertinent en ce qui concerne la consolidation de la justice et de la paix dans le monde, en général et dans la famille, en particulier. Voilà pourquoi, cette réflexion s’articule sur deux points principaux, à savoir l’« Être femme et compétences psychosociales » et « les rôles dans la famille  et dans l’Eglise ». La recherche voudrait dégager les stratégies probantes susceptibles d’aider la femme à contribuer plus efficacement à la construction de la justice et de la paix en milieu familial, en particulier et, par ricochet, dans le monde. Par conséquent, l’investigation voudrait savoir si la femme épouse-mère-éducatrice peut contribuer au rétablissement de la justice et de la paix, durables dans le monde.

Abstract

Currently, there is a plurality of themes related to the emancipation, promotion of rights and dignity of women. These themes are becoming increasingly important in the social environment. Here, through the present argument, the debate on women's leadership is relevant to the consolidation of justice and peace in the world, in general, and in the family, in particular. Therefore, this reflection is articulated on two main points, namely "Being a woman and psychosocial skills" and "Roles in the family and in the Church". The research would like to identify successful strategies to help women contribute more effectively to building justice and peace in the family, in particular, and, by extension, in the world. Therefore, the research would like to know if the woman-mother-educator can contribute to the restoration of sustainable justice and peace in the world.