Ntunda Mwembo Lubota, Jean-Pie, Samson Ruhekenya Jumapili, David Malala Ntambue, Théophile Safari Mupfuni, Clémence Kapenga Kitengie, Constantin Kaumbu Ngoyi, Cécile Ndjibu Ntunda, et Steve Vamba Ya Vamba. « Approche Didactique De Correction Des Erreurs interférentielles ». Parcours et Initiatives : Revue interdisciplinaire du Graben (PIRIG) 17, no. 34 (mars 26, 2026): 187–212. Consulté le juillet 27, 2026. https://www.crigpug-ucg.org/index.php/pirig/article/view/341.