Muhindo Malonga, T. (2025) « À quoi servent les professeurs et les intellectuels ? Du drame des ‘‘diplômes alimentaires’’ à une ‘‘intellectualité’’ engagée », Parcours et Initiatives : Revue interdisciplinaire du Graben (PIRIG), (Spécial), p. 177–200. doi: 10.57988/crig-2087.